1、奇特的声调，有故事的汉字，让吴小莉在阴阳上去中点横竖撇拉中开始了咿呀学语阶段。
2、以字的复杂性探查汉字心理旋转方式与识别的加工方式，字的复杂性是以笔画数和部件可分性标志的。
3、土字边，三点水，而这些分部恰好就是自然界、客观世界的一部份，用汉字反映世界。
4、所以学习汉字时，不仅要记住它们的偏旁，还要记住这些偏旁的位置。
5、独特的笔画结构和书写方式，使得汉字书写成为一门博大精深的艺术。
6、介绍的汉字输入法评测系统，可以作为探讨国家有关标准和规范的辅助工具。
7、同时，也对汉字拼音化的萌芽没有得到发展以至于湮没的原因进行了初步的探索。
8、苍颉当年造汉字曾引得鬼神夜哭，钱玄同的这段风雷文字也足以惊天地、泣鬼神！
9、纸发明前，汉字大多写在笨重的竹木简上。
10、书写壮语地名的方块字有的本身就是汉字，即使不是汉字，也会向汉字系统靠拢。
11、在与蔡伟的学术交流中，许多同事对他肃然起敬："他对于古汉字的了解远远高出常人。"。
12、处于同一字族的汉字都属于这个字族的“同族孳乳字”或“同族分化字”，简称“同族字”。
13、学生须根据所提供的图片、汉字和音节，选出相应的调号。
14、奇特的声调，有故事的汉字，让吴小莉在阴阳上去中、点横竖撇拉中开始了咿呀学语阶段。
15、专门设计的磁鼓控制器不采用通常的寻址方式，而用按字模码搜索读鼓的方式取出汉字字模。
16、但同样是以汉字作为研究重点的汉字标志设计领域却对“六书”的成果涉猎较少，偶有触及者也没有系统的论断。
17、这些汉字都是独体字，比较好辨认。
18、在我看来，汉字演变，由繁至简是一种必然，但并不意味着是那些所谓精英们的闭门造车。
19、尚在幼年时，在描书临帖的过程中，蔡伟就对中国古代汉字产生了浓厚的兴趣。
20、梗概介绍了电能表智能校验台的设计原理，硬件和软件的构成。并叙述了用C语言处理汉字的专用库函数。
21、汉字工整方正、冥契道妙的长处，极富音律的韵味，叫人赏心悦目。
22、基于统计的中文分词按照分类单位划分，通常可分为基于汉字标注的分词和基于全切分图的分词两种方法。
23、很多计算机知识学习者，容易混淆的概念，如：汉字区位码、国标码、机内码的定义及相互关系进行了分析。
24、在不同的测验任务下，汉字部件数效应的出现是有条件的。部件数效应和呈现方式间不存在交互作用。
25、第三章从汉字演变的规律入手，通过文字形体间的历时和共时比较，重点分析了秦简文字在笔画、偏旁等方面的形体特点。
26、从汉字改革的角度看，术语多音多义字不如一形多字更科学。
27、彝文是一种原生的古老文字，它不是借用和摹仿汉字的产物。
28、讲普通话，写标准汉字，用文明语言，做一个文明人。
29、同时，在推求汉字属性，瞭解字、词义等方面有较高的训诂价值。
30、汉字编码是中文信息处理的关键之一，也是最棘手的问题。
31、认识汉字的人都知道，“泳”和“永”是两个谐声的字。
32、王选先生首创了汉字的电脑排版系统，方便了出版排印工作。
33、在电脑的发展中，汉字的数位化也相当的重要，它不仅是中文电脑的基本要件，汉字的数位化更能够作为学习汉字的工具。
34、多级内码理论是一种新型的汉字处理理论，其独特的优点使其具有广阔的发展前景。
35、男女调情的时候，诞生了最具特色的汉字：凹凸。
36、学生对此深感兴趣，在仿佛回到牙牙学语状态的情况下，抛开既有概念，重新解释汉字，这确实是个十分有趣的事。
37、本文以汉字的字频向量作为语体类别的表示方法，通过计算类别向量与文本向量的相似度来确定文本的类别。
38、钱玄同以态度的激烈与说话的不留余地为后人诟病，他主张废除汉字改用罗马字母代替，究其实倒未必一定是要取消汉字本身，而是要以汉字为突破口，系统地清理传统文化。
39、要注意的是，这个地图为汉字版本，所以你要在车站地图和英语版地图核对目的地的名称。
40、该技术可满足软件设计者的一般要求，并可加以发展而得到当前流行的“五笔字型”等汉字输入法。
41、过去的文改路线是先准备条件，最终用拉丁化拼音文字取代汉字。
42、短短的几行汉字，趣味横生的语言；网住忙碌的你我，越过钢筋的信息；来证明我们友谊，越来越加的牢固；好像钻石的永恒！
43、汉字不仅表音而且表义，这要求外来商标词的汉译者不但要关注译音是否和谐上口，而且要充分注意汉译后的商标词可能引发的语义联想。
44、利用结构隐藏法隐藏汉字内码非常适合于易碎水印，利用关系隐藏法隐藏图象信息非常适合于鲁棒水印。
45、这种方法直接针对数字串分割，也可以运用到非数字字符串的分割中，其分割思想对连笔汉字的分割也具有一定指导意义。
46、在大学，学生过多使用电脑，网络语言屡见不鲜，导致汉字变身。
47、理解字谜中的拆字，从解读字谜的角度看，关键是要将拆分后的汉字合成一个字。
48、这些汉字不是缺胳膊少腿，就是画蛇添足，真奇怪。
49、通过键盘或其他输入设备向计算机输入汉字，计算机内部得到的是汉字的机内码。
50、叠字是由形、音、义均相同的汉字重叠使用构成的，有广义、狭义之分。
51、其崇土文化心理不仅有汉字可考，而且有古代文献可为佐证。
52、汉字具有形义统一的特点，据形索义是解读字、词本义的重要方法，也是探讨旅游本源涵义的一种方法。
53、从汉字修辞的角度研究运用汉字修辞成谜的字谜，指出运用汉字修辞格的字谜并非一种单纯的“文字游戏”，它与汉语言文字学的关系尤为密切。
54、随着汉字的演变，有的独体字做偏旁时，形体上有所变化，它们已不再单独成字使用了。
55、结果PD患者对图形和汉字的辨认成绩均差于对照组，以图形辨认成绩更差。
56、吉祥物叫做“海宝”，意为“四海之宝”，是一个蓝色的微笑的卷发卡通形象，形状像汉字的“人”。
57、要想写好汉字，可以先从临摹字帖开始。
58、总是被优美的汉字组成的篇章所吸引，一遍遍的读，始终觉得汉字是最美的语言但不是最好听的文字。
59、研制出来的汉字大纲应立足于“字本位”教学理念，“由字到词”进行字种的筛选和分级。
60、汉字属表意文字体系，因形表意，字形是它的本体。
61、这块石碑上画的是几株竹子，同时又用竹叶拼成汉字，构成一首七言诗，真是别出心裁，独具一格。
62、未接触计算机、不熟悉英文键盘者，学3分钟即可较快地输入任意汉字。
63、简化汉字的趋势表明，现代**议程不能仅仅局限在良策，我们应该找到两种体系的共存之策。
64、第三章以内蒙古蒙古语地名中的一词多译现象为例，分析了常用地名的汉字译写中存在的问题。
65、汉语作为图形文字具有复杂的视觉形象，且调又分为四声，读来抑扬顿挫，以汉字为符号写成的读物可以进行析读、意读、诵读、美读、智读，具有独特的优势。
66、但是，学习五笔字型的实践性和经验性非常强，要求用户必须熟练掌握基本的口诀及大量汉字的拆分方法。
67、汉字是记录中华文化的载体，浩如烟海的中华文明由它得以传扬开去，所以汉字和文化紧密相连。
68、速记员每分钟能打圆缘园个汉字，没什么窍门，就是熟练。
69、他买了本英汉字典，以便查找他不认识的单词。
70、研究表明，汉语学前儿童在接受正式的识字教学之前，就已经能够从视觉上认知汉字部件，并能从日常的生活和阅读中自然习得一些汉字。
71、诚信，是一支神奇的笔，龟背上长出了汉字，汉字上长出了华夏。
72、读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂；读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国；读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。
73、在聋童的汉字识别教学中应当强调以汉字笔画数较少的字为宜，尽量多接触汉字，以提高他们对汉字的熟悉度，这会有助于聋童对汉字的精确掌握。
74、世纪之交这部法律出台，确立了规范汉字作为中国通用文字的牢固地位，是百年大计。