1、老老实实做人,认认真真教书。

2、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

3、培养人就是培养他对前途的希望。

4、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

5、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

6、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

7、懂得如何启发,使教人的一大艺术。

8、养不教,父之过;教不严,师之惰。

9、记问之学,不足以为人师。

10、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。

11、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

12、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。

13、诚实做人,踏实工作。

14、教育贵于薰习,风气赖于浸染。

15、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

16、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

17、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。

18、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。

19、认认真真教书,踏踏实实做人。

20、教子教孙须教义;积善积德胜积钱。

21、想让生命辉煌,就别浪费青春。

22、教师的天职在勇于探索教育。

23、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。

24、教子功夫:第一在起家,第二在择师。

25、爱就是教育,没有爱便没有教育。

26、教育为公以达天下为公。

27、心灵的沟通胜于知识传递。

28、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

29、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。

30、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。

31、天荒地老,教师的童心不泯。

32、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

33、不愤不启,不启不发。

34、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

35、学生没有教师,就象生活没有阳光。

36、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

37、办好教育的关键,第一在教师,第二还在教师。

38、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

39、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。

40、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

41、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。

42、把一切知识教给一切人。

43、人生欲念千千万,且莫图利忘教子。

44、心灵塑造的最佳工程师。

45、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

46、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。

47、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

48、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

49、教师要用心去爱,去教育学生。

50、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

51、教师总是希望学生将来超过自己。

52、好笋出好竹,好师出好徒。

53、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

54、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。

55、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

56、玉不琢,不成器。人不学,不知义。

57、教育人就是要形成人的性格。

58、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。

59、发明千千万,起点是一问。

60、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。

61、教师要融于师生的相互理解中。

62、师也者,教之以事而喻诸德也。

63、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

64、燃烧自己,照亮别人。

65、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

66、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

67、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

68、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

69、习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。

70、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

71、凡学之道,严师为难。

72、学高为师,身正为范。

73、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。

74、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。

75、循循善诱,诲人不倦的是老师。