1、要认为自己的孩子是好孩子。

2、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。

3、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。

4、只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。

5、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。

6、从来不对孩子说,他比别的孩子差。

7、相信孩子的理智并信任他。

8、允许孩子玩各种废弃物。

9、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。

10、定期为孩子读点东西。

11、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

12、受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。

13、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

14、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。

15、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

16、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

17、帮助孩子成为有个性的人。

18、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。

19、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

20、鼓励孩子编故事,去幻想。

21、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。

22、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

23、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。

24、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

25、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

26、父母养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

27、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

28、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

29、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。

30、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

31、让孩子做他力所能及的事情。

32、让孩子有机会真正作决定。

33、要看孩子将来素质如何,那就要看家长现在素质如何。

34、我们对孩子只能“雕琢”,而不能“改造”。

35、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

36、一切变坏都是从不劳动开始。

37、让孩子独立思考问题。

38、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。

39、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。

40、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

41、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

42、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

43、天赋如同自然花木,要用来修剪。

44、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

45、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

46、给人以鱼,不如教人以渔。

47、孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。

48、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

49、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

50、认真地对待孩子的个人要求。

51、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。

52、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

53、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。

54、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。

55、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。

56、每个孩子都想做好孩子。

57、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。

58、当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。

59、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。

60、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

61、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

62、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

63、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

64、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

65、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

66、教是为了不教;管是为了不管。