1、我第一次发现自己缺乏谋生能力的事实。

2、恨不知所起,深入骨髓,是最冷的人性。

3、原罪被放大,总有一角照出自己。

4、情不知所起,一往而深,是最美的爱情。

5、我把对我自己的恨一并给你,全部用来恨你。

6、然而,相聚的时候有多快乐,分开的时候就有多痛苦。

7、人性中的恶意:贪婪、嫉妒。真是十分可怕的负面能量,让人寒毛凛凛。

8、但我敢说,不论如何丑恶的偏见,它的产生绝对不是历史和地域的错。

9、痛苦的时候要假装快乐是很困难,但快乐的时候要假装痛苦却还好办。

10、但我知道这样的恩德反而招致了怨恨。因为在他面前,你不可能没有自卑感。

11、就算被捕也不怕,即使赌上自己所剩无几的人生,也要贬低对方的人格。这是怎样的一种心态啊?

12、当人遇到校园**事件时,很遗憾,父母的亲情或老师的开导并没有多大帮助,只有友情才是最好的武器。

13、令他害怕的,并非**本身,而是那些讨厌自己的人所散发的负面能量。他从来没有想象过,在这世上竟然会有这样的恶意存在。

14、我就是恨你,明明你是我最亲密的朋友,明明你是那么善良,明明你知道我猥琐的过去还帮我保密,明明你一直在帮我实现理想。可是我就是恨你。

15、你在写那篇假笔记时就已经想到,必须打一开始就让日高的残酷形象根植在读者——也就是警方的心里,而你设想好的桥段就是猫被毒害的事件。

16、两天后,负责的警官对我说:“前野似乎打算一命抵一命。至于山冈那个孩子,我问他为何要对前野施暴,他回答说因为看他不爽。我问为何看他不爽,他也说不出个所以然。”这种话真叫人沮丧。

17、我恨你抢先实现了我的理想,我恨你优越的生活,我恨当初我如此不屑的你如今有了光明的前途,我也恨我自己的懦弱,我恨我自己运气不够才能不够,我恨我自己还没来得及成功就得了癌症。我把对我自己的恨一并给你,全部用来恨你。

18、因为这次事件,我对艺文界多少有些了解。我记得在做作品评论的时候,经常会用上“性格描写”这句话。当作者想让读者了解某个人物的时候,直接说明陈述远远不如配上适当的动作和台词,让读者自己去建构人物的形象。这就是“性格描写”吧。

19、老师和学生的关係是建立在一份错觉上。老师错以为自己可以教学生什么,而学生错以为能从老师那里学到什么。重要的是,维持这份错觉对双方而言都是件幸福的事。因为看清了真相,反而一点好处都没有。我们在做的事,不过是教育的扮家家而已。

20、简单来说,现在的父母自己都不看书了,却一味逼着小孩去读。可是由于自己没有阅读的习惯,所以也不知道该给孩子看什么才好,结果只能把**推荐的图书硬塞给他们。不过,那种书通常内容生硬又无趣,只会让孩子更讨厌书本。这种恶性循环应该会周而复始吧。

21、我就是恨你,明明你那么善良。我恨你抢先实现了我的理想,我恨你优越的生活,我恨我当初如此不屑的你如今有了光明的前途,我也恨我自己的懦弱,我恨我自己的运气不够才能不够。我把对我自己的恨一并给你,全部用来恨你。让你带着世人的骂名下地狱。在你死以后,我再继续恨你。