1、播种期望,收获明天!

2、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。

3、在我帮助教育学生的时候,总愿意适度地点到他们闪光点,给自己以安慰,给学生以自信。

4、“差生”不“差”,只要老师多一点耐心与鼓励,善于发现他的闪光之处,他(她)也可以成为一名“优生”。

5、诚信、公正、无私地对待每一个学生;尽心、尽力,尽职地培育每一株幼苗。

6、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

7、养成教育是联系千家万户的工作,是细中有细的工作,是点点滴滴的工作。

8、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

9、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

10、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

11、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。

12、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

13、重自身学识修养的提升,重学生行为规范的养成,重团队互学互助的交流。

14、生命正因为风雨而变得精彩。

15、做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。

16、用人格教育人,用爱心塑造人,用真情感化人,用榜样激励人。

17、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

18、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

19、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

20、课间十分钟的充分休息,是上课专心听讲的首要保证。

21、师的人格就是教育工作中的一切。

22、教师当然须教,而尤宜致力于"导"。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

23、没有一个孩子没有获得过成功,只是他们常常没有被告知“你成功了”。老师请不要吝啬您的认可,您的一个字或许是学生一生获得成功的动力。

24、拥有童心,读懂童心的人,才会拥有育人资格证书。

25、千里之行,始于足下。

26、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。

27、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

28、每一个不曾起舞的日子都是对性命的辜负。

29、热爱学生,这是一件不容易做好的事。因而你务必走近学生,了解学生,明白学生,才能关心学生,爱护学生。

30、没有一无是处的学生,缺的只是老师耐心的引导与发现。换个角度看,海阔天空,总有她精彩的一面。

31、一次小小的鼓励,往往会给孩子终生的回忆。

32、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

33、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

34、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。

35、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

36、人生如下棋,务必有远见方能获胜。

37、人人喜欢习惯,因为造它的就是自己。

38、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

39、以德感人,为人师表。

40、德者业治本,业者德之着。

41、以春天般温暖滋润爱心,以夏天般火热燃烧**,以秋天般寥廓守住平凡,以冬天般庄严坚定信仰。

42、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙。

43、全心全意为学生服务。

44、"教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

45、教师的天职在勇于探索教育。

46、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯——希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。

47、太阳下最光辉的职业——教师。

48、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

49、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

50、假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已结束了。

51、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

52、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

53、有所尝试,就有所作为。

54、行为比语言更有说服力。

55、没有成功不代表没有努力,之所以尚未成功,是因为尚需努力。

56、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现,正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。

57、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

58、循循善诱,诲人不倦的是老师。

59、执着杏坛,乐于奉献。

60、学高身正勤为师,师生同心铸新人。教学相长换位思,要创教育新成功。

61、生活里融入真情,课堂里点燃智慧;讲台上绽放才艺,黑板上书写追求。

62、不尊重学生,就是不尊重自己。

63、习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。

64、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

65、走进学生心灵,追求诗意课堂,享受教育幸福。

66、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

67、你改变不了环境,但可以改变自已。

68、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

69、让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。

70、冰冻三尺,非一日之寒。

71、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。

72、让学生张扬个性,放飞想象的春天。

73、对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。

74、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长。

75、用心灵去倾听孩子的心声,用幽默去化解孩子的紧张,用激励去点燃孩子的自信,让孩子在快乐中度过一天。

76、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们,老师教育了我们!

77、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

78、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

79、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。

80、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。