1、在阳光下做人,在风雨中做事。

2、想让生命辉煌,就别浪费青春。

3、捧着一颗心,不带半根草去。

4、育儿过程有艰辛,也有欢乐。

5、用最清澈的爱去灌溉最娇艳的花朵。

6、定期为孩子读点东西。

7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

8、好笋出好竹,好师出好徒。

9、选择了远方,就要风雨兼程。

10、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。

11、让孩子从小养成读书的习惯。

12、教师的人格是教育的基石。

13、让孩子有机会真正作决定。

14、有爱,就会有奇迹!

15、表扬用喇叭,批评用电话。

16、关爱童心欣赏童趣。

17、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

18、踏踏实实做人认认真真做事。

19、我的眼里只有你,你在我的视线里。

20、兢兢业业对待工作,关怀备至呵护孩子,真心诚意服务家长。

21、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

22、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动。

23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

24、抓住今天,尽可能少的依靠明天!

25、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

26、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

27、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。

28、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。

29、打开一扇求知的窗,点亮一道希望的光。

30、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

31、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。

32、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。

33、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。

34、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

35、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

36、捧一颗心,挥一把汗,拼一世辛劳,守一方杏坛。

37、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

38、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。

39、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

40、我给予孩子快乐童年,孩子给予我精彩人生。

41、孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。

42、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

43、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。

44、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。

45、蹲下来倾听孩子说话,你看到的将是一个纯真无暇的世界。

46、幸福教育是一种追求,是一种渴望,更是一种信念。

47、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

48、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

49、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。

50、爱是真心、是关心、是耐心,对于教育而言,爱就是人间的四月天。

51、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

52、传来传去的快乐——我把快乐传给孩子,孩子快乐了,我也了在其中。

53、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。

54、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们。

55、有爱的教育,如春天的细雨,润物无声;如冬日的阳光,暖人心田。

56、教师的幸福是因爱而被爱着,因付出而收获着,因珍惜而拥有着。

57、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

58、出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全变坏了。

59、尚师德,讲修养;铸师魂,塑形象;为人师,自身正;芝兰馨,玉冰清。

60、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

61、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

62、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:“爱是它自己的回报。

63、成功的教育不是说服,成功的教学不是灌输,而是在潜移默化之中,传递内涵,表达情感。

64、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

65、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。

66、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。

67、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!

68、孩子们是落入凡间的一群精灵,因为爱,我成了他们的领路人,更是他们的守护神。

69、老师要学会用欣赏的目光关注孩子,以宽容的心态接纳孩子,用健康的体魄呵护孩子。

70、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

71、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

72、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

73、抛开琐事的烦恼,面对天真的孩童,给身边的人一抹微笑,你会再见别样的彩虹。

74、爱心宽容,树幼儿自信心;尊重平等,还幼儿话语权。以童眼看待孩子,以童心理解孩子,以童真欣赏孩子。

75、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

76、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。

77、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

78、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功!作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。

79、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

80、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有**觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。