1、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
2、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
3、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
4、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。
5、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
6、如果一个孩子生活在鼓励之中，他就是学会自信。
7、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
8、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
9、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
10、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
11、能学而学有所成者，可贺；能学而弃学者，可鄙。
12、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
13、爱生必须用真情，情真方能育良才。
14、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
15、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
16、文明是美，诚信是金，平安是福。
17、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
18、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
19、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
20、爱学生的老师才能获得学生的爱。
21、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
23、不要怕别人求助，帮助别人就是帮助自己。
24、知之不足而明奋进，知之以求而明责任。爱生如已出，授业先修身。
25、用老师的真心换取学生的灵感。
26、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
27、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
28、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
29、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
30、聪明的老师不会狂风暴雨地呵叱，只会和风细雨地呵护。
31、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
32、热爱学生的人，总是将五颜六色折射到学生生命的每一个角落。
33、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
34、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
35、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
36、一点一滴的积累，步步为营的拓展，循序渐进的成功。
37、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
38、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
39、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
40、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
41、把光明送进学生心灵深处，这是我们思想教育工作者独一无二的使命。
42、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
43、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
44、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
45、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
46、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
47、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
48、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
49、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
50、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
51、我们爱我们的学生，这是我们自信心的源泉。
52、对学生不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
53、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
54、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
55、真教育是心心相印的活动。师爱就意味着奉献。
56、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。
57、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
58、与其事后懊悔，不如事先谨慎。
59、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
60、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
61、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
62、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
63、生命不在长短重在质量，文明不在大小贵在点滴。
64、自己只学二步半，怎教学生三步走。
65、要给学生一碗水，自己得有一桶水。
66、有志者用奋斗汗水淘尽了挫折的泥沙，留下一颗闪光的金粒，那就是成功。
67、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
68、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
69、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
70、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
71、相信命运没有错，但生活属于强者。
72、良好的品德，纯洁人的心灵；丰富的知识，增强人的能力。
73、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
74、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
75、立志是通向事业成功的大门，勤奋是打开成功大门的钥匙。
76、用微笑面对生活，让知识点亮未来。
77、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
78、宽容成就和谐，真诚赢得友谊，爱心创造幸福。
79、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
80、不论成绩，不论年龄，不论家庭，不论性别，公平地毫无偏见地对待每一个学生。
81、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
82、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
83、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
84、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
85、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
86、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
87、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
88、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
89、能把小事做好的人，他就是一个不“小”的人。
90、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
91、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
92、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
93、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
94、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
95、严字当头，爱在其中，一切为完善学生人格而无怨无悔地工作。
96、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。
97、信心是准备，决心是开始，细心是经验，恒心是过程。