1、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
2、把学生看作自己的儿女
3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
4、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
5、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
6、不求闻达，但得心安
7、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
8、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
9、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
10、教育人就是要形成人的性格。
11、生命的意义在于不断探索与进取
12、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
13、努力把自己当成一个孩子。
14、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
15、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。
16、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
17、一张画要不停的改，改多了，改到你不能再改了。你在来找我。
18、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
19、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
20、教育加赞赏等于教育的平方。
21、教育无小事；教师无小节。
22、一切为了孩子，为了一切孩子。
23、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
24、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
25、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
26、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
27、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
28、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
29、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
30、世上无难事，只怕有心人。
31、执着杏坛，乐于奉献。
32、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
33、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
34、站起来，站起来，自己笑自己画的画！
35、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
36、知不足者好学，耻下问者自满。
37、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
38、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
39、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
40、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
41、水粉可以拿去刷墙，不要刷在纸上，浪费水粉浪费纸的。
42、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
43、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
44、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
45、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
46、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
47、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
48、控制画面,控制节奏！
49、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
50、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
51、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
52、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
53、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
54、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
55、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
56、滴水能把石穿透，万事功到自然成。
57、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
58、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
59、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
60、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
61、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
62、博学之，审问之，慎寺之，明辩之，笃行之。
63、心灵塑造的最佳工程师。
64、我成功因为我志在成功！
65、注意观察，把眼睛闭起来看！
66、站起来，站起来，自己笑自己画的画!
67、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
68、你画的人脸像面包一样，又大又白，往黑里画！
69、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
70、在为事业奋斗的征途上，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。
71、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
72、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
73、幻想者头脑里只有空中楼阁，实干家胸中才有摩天大厦。
74、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
75、慈父+慈母=教师
76、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
77、做人要老老实实画画要不择手段
78、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
79、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
80、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。