1、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
3、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
4、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
5、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
6、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
7、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
8、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
9、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
10、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
11、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
12、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
13、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
14、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
15、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
16、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
17、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
18、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
19、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
20、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
21、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
22、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
23、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
24、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
25、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
26、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
27、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
28、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
29、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
30、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
31、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
32、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
33、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
34、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
35、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
36、举世不师，故道益离。学者必求师，从师不可不谨也。程颐一日为师，终身为父。
37、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
38、上课，是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
39、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
40、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
41、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
42、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
43、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
44、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
45、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
46、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
47、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
48、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
49、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
50、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
51、敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生。
52、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果——老师，这是您的丰收！
53、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
54、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
55、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
56、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
57、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
58、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范，我感谢您，感谢您对我的精心培育。
59、如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
60、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
61、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
62、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
63、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
64、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
65、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
66、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
67、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
68、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
69、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
70、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
71、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
72、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
73、今天，我在遥远的地方，把您给予我的，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
74、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
75、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
76、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
77、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
78、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
79、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
80、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
81、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
82、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
83、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。