1、身教重于言传。——王夫之
2、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——佚名
3、科学没有国境，但科学家有祖国。——巴斯德
4、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
5、学习有两忌，自高和自狭。——书摘
6、科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。——史密斯
7、人生在勤，不索何获。——张衡
8、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
9、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
10、不动笔墨不读书。——徐特立
11、书籍是人全人类的营养品。——莎士比亚
12、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
13、人之所以异于禽者，唯志而已矣！——汪·王夫之
14、运动是一切生命的源泉。——达·芬奇
15、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。――战国屈原
16、聪明在于学习，天才在于积累。——华罗庚
17、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
18、读书在于造成完全的人格。——培根
19、只有忠实于事实，才能忠实于真理。——周恩来
20、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
21、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
22、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
23、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。——爱因斯坦
24、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——（宋）黄庭坚
25、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
26、知识使智慧者更聪明，使愚昧者更愚蠢。——英国
27、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。——日本
28、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来
29、科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。——钱三强
30、科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。——费定
31、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达
32、即使为了国王的宝座，也永远不要欺骗、违背真理。——贝多芬
33、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
34、世上惟有一个真理：便是忠实于人生，并且热爱人生。——罗曼·罗兰
35、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
36、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。——李约瑟
37、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
38、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
39、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！——巴甫洛夫
40、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——（清）唐斌
41、搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。——朱冼
42、科学技术发展到今天，已是综合的、大规模的、集体的事业。——王方定
43、追求过多的权力会使天使跌落，追求过多的知识会使人摔跤。——培根
44、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。——彼特拉克
45、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔
46、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫
47、作为一个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。——斯威尼
48、哲学是理性和科学的朋友，而神学是理性的敌人和无知的庇护者。——狄德罗
49、聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚
50、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
51、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
52、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——-凯勒
53、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎
54、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
55、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
56、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——达尔文
57、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
58、阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
59、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——洛克菲勒
60、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。——恩格斯
61、知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。——第欧根尼
62、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温
63、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德
64、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D。洛克菲勒
65、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰·洛克
66、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。——居里夫人
67、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
68、处处都推倒这道冷漠的墙，给有创新精神的人，革新者，创造着开路，这就是管理机关和领导人的重要任务。——阿法纳西耶夫
69、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
70、科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。——布鲁诺
71、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
72、科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才能可能获取光辉的成就。——陈佳洱
73、你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情。——巴甫洛夫
74、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、**或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林
75、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚
76、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁
77、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德
78、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
79、科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上**采得仙草，深入水底觅得骊珠。——华罗庚
80、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
81、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图